무음이 진짜 선택지인 이유
소음은 증상에 따라 ADHD가 있는 어린이와 청소년 일부에게는 도움이 되고 다른 일부에게는 해가 되는 경향이 있었어요.
ADHD를 다룬 초기 화이트 노이즈 연구(Soderlund 외, 2007)는 무음을 비교 조건으로 썼어요. 기억 과제에서 ADHD가 있는 아이들은 화이트 노이즈가 있을 때보다 무음일 때 더 못했고, 일반적으로 발달하는 아이들은 반대로 무음일 때 더 잘했어요.
하지만 Soderlund 외(2024)의 연구는 중요한 단서를 달았어요. 소음의 이점은 아이마다 증상이 어떻게 섞여 있는지에 달려 있는 것으로 보였어요. ADHD 임상 진단을 받은 어린이와 청소년 43명에서, 소음은 집단 전체에는 도움이 되지 않았어요. 부주의 특성이 더 많은 아이는 소음이 있을 때 더 잘하는 경향이 있었고, 과잉행동·충동 특성이 더 많은 아이는 더 못하는 경향이 있었어요. 그 작업 기억 과제에서 이 아이들은 조용한 방에 있을 때보다 소음이 있을 때 더 못했는데, 시각적 소음에서는 통계적으로 유의했고 소리에서는 경계선 수준에 그쳤어요. 어린 참가자를 대상으로 한 연구 하나일 뿐이고, 무음이 누군가에게 가장 좋다는 것을 증명하지는 않아요. 그래도 이것이 Ebbi의 무음이 대체 수단이 아니라 진짜 선택지인 이유예요.
그래서 무음은 Pro 없이 쓸 수 있는 사운드스케이프 3가지 중 하나예요. 새로 설치했을 때 기본값인 로파이 바로 다음, 두 번째에 있고, 화이트 노이즈와 같은 행 스타일을 써요. 기능이 없는 게 아니에요. 무음 자체를 다룬 연구가 뒷받침하는 의도적인 선택이에요.
출처
Soderlund, G., et al. (2007). Listen to the noise: Noise is beneficial for cognitive performance in ADHD. J Child Psychol Psychiatry, 48(8), 840-847. PMID: 17683456
Soderlund, G.B.W., et al. (2024). Scand J Child Adolesc Psychiatry Psychol, 12(1), 92-99. https://doi.org/10.2478/sjcapp-2024-0010